Repositorio Académico — GIISA
Tesis, estudios y documentos ambientales (formato: PDF y más)
Acceso abierto
Académico
| Título del documento | Tipo | Autor | Año | Formato | Descripción | Acciones |
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| System design for monitoring REDOX potential in treated water using an ORP sensor | Artículo | A. Escobar-Díaz; A. Villarreal; B. Zárate-Nicolas; A. Rojas-Olivos (autor de correspondencia) | 2025 | Resumen (ES): Este trabajo presenta la implementación y caracterización de un sistema de medición del potencial de oxidación-reducción (ORP) utilizando el sensor Atlas Scientific, integrado con una placa de desarrollo Arduino R4 para el control y transmisión de datos en tiempo real. El objetivo principal es desarrollar una solución económica, rápida y confiable para el monitoreo continuo de la calidad bacteriológica del agua en una planta de tratamiento de aguas residuales (PTAR). Se describen las etapas de fabricación, integración, calibración y validación experimental del sistema. Los resultados muestran que un sensor adecuadamente calibrado proporciona mediciones precisas, constituyendo una alternativa viable y rentable frente a los equipos de laboratorio tradicionales o análisis bacteriológicos de larga duración. Además, el monitoreo de la variable ORP en una PTAR permite generar alertas ante variaciones relacionadas con la carga microbiana, posibilitando acciones correctivas inmediatas antes del vertido en cuerpos de agua superficiales. | ||
| Alternativas de manejo sustentable para protección de zonas de recarga hídrica dentro de la microcuenca Río Jalapilla, San Andrés Ixtlahuaca, Oaxaca | Tesis | Sandra Maribel Reyes Macedo | 2021 | Propone manejo sustentable y acciones participativas; identifica 32.5% del territorio con alta recarga y 16.24% muy alta. | ||
| Modelación hidrodinámica de la relación acuífero granular y presa ubicada en San Pablo Huitzo, Oaxaca | Tesis | Emmanuel Flores Martínez | 2019 | Modelo hidrogeológico confirma recarga desde la presa hacia el acuífero (aluvión/arenisca); integra sondeos eléctricos, gravimetría y piezometría. | ||
| Análisis de indicadores indirectos de disponibilidad y contaminación hídrica mediante modelado en zonas agrícolas | Tesis (Doctorado) | Edwin Antonio Ojeda Olivares | 2019 | Modelos de disponibilidad/contaminación; propone estrategias integrales, sensibilidad e incertidumbre con Monte Carlo. | ||
| Propuesta de tecnología apropiada para el saneamiento de las aguas residuales unifamiliares en San Sebastián Etla, Oaxaca | Tesis | Edberg Daniel Martínez Jiménez | 2018 | Diseña el Reactor Híbrido Unifamiliar (RHU): DBO 89.84%, DQO 85.42%, grasas/aceites >80%; alternativa viable y de menor costo. | ||
| Caracterización hidrogeoquímica en el acuífero aluvial de la microcuenca de Nazareno, Etla con altas concentraciones de Fe2+ y Mn2+ | Tesis | Diana Teresita Matadamas Ibañez | 2018 | Tipos hidroquímicos (Piper), excedencias sobre NOM-127; origen geológico (minerales ferromagnéticos) inferido por especiación. | ||
| Caracterización de suelo agrícola mediante tomografía de resistividad eléctrica y análisis fisicoquímico en San Antonino Castillo de Velasco, Oaxaca | Tesis | Gallardo Castillo Gilberto | 2017 | Tomografía Dipolo–Dipolo + laboratorio de suelos; baja MO, N total y pH ligeramente alcalino; variaciones de resistividad ligadas a prácticas agrícolas. | ||
| Estimación del presupuesto hidrológico para mantener la funcionalidad de los principales ríos de la cuenca Río Verde-Atoyac, Oaxaca | Tesis | María Alejandra Zorrilla Domínguez | 2016 | Caudales ecológicos por subcuenca (p. ej., 22.6% Atoyac-Salado; 64.8% Verde) a partir del régimen natural y series BANDAS. | ||
| Efectos del cambio climático en la disponibilidad hídrica de la subcuenca Alto Atoyac, Oaxaca: análisis de vulnerabilidad | Tesis | Edwin Antonio Ojeda Olivares | 2014 | Reducciones proyectadas de recarga (37.58% y 55.52% bajo RCP8.5); integra AHP con variables biofísicas y socioeconómicas. | ||
| Diseño óptimo de una red de monitoreo piezométrica para el sistema acuífero de Valles Centrales de Oaxaca | Tesis | Isela Coral De La Rosa Sarmiento | 2010 | Propuesta de red óptima (112 pozos) para 95% de información equivalente; combinación hidrogeología, geoestadística y filtro de Kalman. | ||
| Estudio ecológico de la comunidad de peces en la subcuenca río Atoyac-Paso de la Reina, Oaxaca, México | Tesis | Gabriel Isaías Cruz Ruiz | 2012 | Composición/abundancia, diversidad y factores ambientales; 22 especies (20 géneros, 15 familias) y 4 nuevos registros para la subcuenca. | ||
| Análisis de vulnerabilidad hídrica en la cuenca del Valle de Ocotlán, Oaxaca | Tesis | Martínez Sánchez Alejandra | 2014 | Índice de vulnerabilidad hídrica (biofísico, sociocultural y económico-productivo); mapas y diagramas para priorizar municipios. | ||
| Diagnóstico de la Subcuenca Atoyac–Salado con enfoque de Gestión Integrada de Recursos Hídricos (GIRH) | Informe (Diagnóstico) | SEMAEDESO (Oaxaca) | 2021 | Caracteriza Alto Atoyac, Bajo Atoyac y Río Salado; documenta contaminación por inoperatividad de saneamiento, manejo inadecuado de RSU, crecimiento urbano sin ordenamiento y alteraciones del ciclo hidrológico. | Ver | |
| Plan integral para saneamiento del Río Atoyac y Salado | Plan/Programa | — | 2022 | Ruta de acciones y coordinación interinstitucional para reducir descargas, fortalecer PTAR y mejorar la gestión de residuos en la cuenca Atoyac–Salado. | Ver | |
| Carpeta: Plan integral de saneamiento Río Atoyac y Salado | Carpeta | — | 2021 | Carpeta | Repositorio en Google Drive con documentos y anexos del plan integral de saneamiento. | Abrir carpeta |
| Asentamientos humanos irregulares en la Zona Metropolitana de Oaxaca. La lógica de la marginación urbana | Artículo | Laura Irene Gaytán; Verónica González; Isabel González | — | — | Diagnóstico socioeconómico de AHI en la ZMO (crecimiento, migración, ingreso, uso y costo del suelo) y sus implicaciones sociales, políticas y ambientales. | Sin enlace |
| Saberes ambientales y extensión como sustrato de las prácticas integrales | Artículo | Carlos A. Zavaro Pérez | 2020 | Propone integrar saberes ambientales en la currícula y articular extensión universitaria con saberes populares para una práctica situada y sustentable. | Ver | |
| La Educación Ambiental (EA) como “saber maldito”. Apuntes para la reflexión y el debate | Artículo | — | 2016 | Reflexiona la EA como praxis subvertidora de contextos instituidos; TIC como nueva alfabetización crítica para transformar visiones hegemónicas. | Ver | |
| Educación para el cambio climático y saberes ambientales en declaraciones del alto segmento de la COP25 | Artículo | — | 2020 | Análisis cualitativo de 116 discursos: baja referencia explícita a educación; saberes ligados a Estado, ciencia, juventudes e indígenas; se advierte retórica de greenwashing. | Ver | |
| ¿Es posible una educación ambiental integradora? | Artículo | — | 2002 | Discusión sobre los problemas de la educación ambiental y la viabilidad de un enfoque integrador en contextos educativos diversos. | Ver | |
| Las TIC y la Educación Ambiental | Artículo | Julio Cabero; M. del Carmen Llorente | s.f. | Panorama del uso de recursos audiovisuales, informáticos y telemáticos en EA con experiencias de la Universidad de Sevilla. | Ver | |
| Las cumbres ambientales internacionales y la educación ambiental | Artículo | — | 2006 | Análisis histórico-filosófico (Estocolmo 1972, Río 1992, Johannesburgo 2002) considerando contextos políticos y epistemes (Foucault) y su relación con la EA. | Ver | |
| La importancia de la educación ambiental ante la problemática actual | Artículo | — | 2010 | Plantea la EA como proceso integral ante crisis socioambiental asociada a políticas neoliberales; relación ambiente-sociedad como eje pedagógico y político. | Ver | |
| La educación ambiental, una genuina educación para el desarrollo sostenible | Artículo | — | 2009 | Ubica la EA como antecedente de la EDS (UN/UNESCO, 2005–2014); aboga por transversalidad de la sostenibilidad en movimientos educativos y asignaturas. | Ver | |
| Comportamiento ambiental: actitudes y valores en una muestra colombiana | Artículo | — | — | Estudia la relación entre actitudes, valores y comportamientos ambientales en población colombiana; analiza predictores psicosociales de la conducta proambiental. | ||
| Comportamiento proambiental | Artículo | Joel Martínez Soto | — | Revisión conceptual sobre definiciones, dimensiones y determinantes del comportamiento proambiental, con especial énfasis en la literatura latinoamericana. | ||
| Comportamiento proambiental en el trabajo | Artículo | Willian Sierra-Barón | — | Analiza factores individuales y contextuales que influyen en las prácticas proambientales dentro de entornos laborales y organizacionales. | ||
| Comportamiento proambiental en la infancia | Artículo | Francielli Galli; Livia Bedin; Camila Bolzan de Campos; Jorge Castellá Sarriera | 2013 | Investigación con niños de 8 a 12 años (n=1719). Se observa mayor CPA en niñas, en estudiantes de escuelas públicas y en ciudades pequeñas. La preocupación ambiental potencia el activismo. | ||
| Comportamiento proambiental y conocimiento ambiental en universitarios: ¿el área de conocimiento hace la diferencia? | Artículo | Alex-Felipe Saza-Quintero; Willian Sierra-Barón; Andrés Gómez-Acosta | 2021 | Relaciona el conocimiento ambiental (ECLA) con el CPA (ICP). Identifica diferencias significativas entre áreas de estudio, con mayor CPA en Ciencias Sociales y Humanas. | ||
| Comportamiento proambiental y el pensamiento económico en la construcción del desarrollo sostenible | Artículo | Omar Fernando Cortés Peña | 2011 | Analiza cómo el pensamiento económico influye en la consolidación de comportamientos proambientales y su papel en el desarrollo sostenible. | ||
| Creencias y normas subjetivas como predictores de intención de comportamiento proambiental | Artículo | Tatiana Torres-Hernández; Idaly Barreto; Juan Carlos Rincón Vásquez | 2015 | En una muestra universitaria (n=346), las normas subjetivas proambientales predicen la intención de comportamiento proambiental, mientras que las normas antiambientales predicen lo contrario. | ||
| El conocimiento ambiental y el comportamiento proambiental de estudiantes de Enseñanza Media (Región de Valparaíso, Chile) | Artículo | Alexander Neaman; Felipe Vallejo; et al. | 2014 | Estudio con 1,951 estudiantes que muestra el impacto del conocimiento ambiental, el nivel socioeconómico y la certificación ambiental escolar en la conducta proambiental. | ||
| Emociones y comportamiento pro-ambiental | Artículo | Mar Durán; Mónica Alzate; Wilson López; José Manuel Sabucedo | 2007 | Integra variables emocionales a la Teoría de la Conducta Planificada. Destaca que la ira predice mejor la reducción en el uso del automóvil que el control conductual percibido. | ||
| Alternativas de manejo sustentable para protección de zonas de recarga hídrica dentro de la microcuenca Río Jalapilla, San Andrés Ixtlahuaca, Oaxaca | Tesis | Sandra Maribel Reyes Macedo | 2021 | Propone manejo sustentable y acciones participativas; identifica 32.5% del territorio con alta recarga y 16.24% muy alta. |